几岁的孩子适合学编程_小孩儿几岁学编程合适

文字简介：

• 1、编程几岁可以学？
• 2、编程适合多大的孩子学?
• 3、孩子学编程更佳年龄 儿童多大适合学编程
• 4、学编程的更佳年龄
• 5、编程课适合多大孩子学

编程几岁可以学？

适合开始学习编程的年龄是七岁，如需学习编程推荐选择童程童美，该机构专注于中国青少儿编程教育师资强大，国内口碑良好。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

以下为适合学习各类编程的年龄与目的：

如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题的“编程思维”，那么让孩子在7~8岁小学阶段，就开始接触编程比较合适。具体来说可以选择一些带有趣味性的编程工具，培养孩子的兴趣，像是可以学习图形化编程Scratch，创作一些小游戏或动画。

如果想让孩子学一门编程语言，例如当前流行的Python。优点是入门简单，应用范围广，学习的内容包括if判断语句、for循环等。那么比较适合9~12岁上小学四年级有一定数学和英语基础的孩子。

如果想让孩子学习有一定难度的算法，掌握类似穷举法、递推法等概念时，那么孩子的年纪更好要在12岁以上，也就是初中一年级开始比较好。因为算法要求孩子必须具备一定的代码编程基础和较强的逻辑思维能力。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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编程适合多大的孩子学?

3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，正式学习编程建议在上小学后。

国外脑科学实证研究表明：3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效更好的，这对少儿编程语言的学习尤其如此。

注意。

对孩子来讲，从小塑造孩子的编程能力，要从编程语言入手，那么，在3-5岁时进行语言启蒙是最有效的，也就是说先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。

从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的更佳时机，这个阶段的孩子左右脑比较平衡，采用的多是海绵式学习，吸收新知和动手能力都极佳。家长应该早日发现孩子的编程和设计的天赋，早发现早培养！

孩子学编程更佳年龄 儿童多大适合学编程

6岁以下不要学编程！

为什么机构老师跟你说，3岁就要开始学编程了？那是因为他们在偷换概念，或者是机构的销售自己都不清楚什么是编程。我猜，机构老师让孩子学的，就是类似于下面这种。

这种课其实不叫编程，而是叫乐高课或积木课。部分机构的教具确实有编程的功能，但只是一小部分简单的顺序控制，课堂上大部分时间还是在搭积木。

还有一些机构宣传的是，学积木课是为了学编程做准备，就是为了让你报课强行解释的。并不是说学积木搭建课没用，而是跟编程培养的目的差了十万八千里。我们回顾刚才所说的，3-6岁的孩子的大脑在发展形象思维，积木课就是在锻炼孩子的形象思维：手脑协调能力、空间想象能力等。6-12岁的孩子在发展抽象逻辑思维，学编程、学围棋就是锻炼孩子的逻辑思维。

所以，孩子学编程更佳年龄应该是6-18岁。

学编程的更佳年龄

学编程的更佳年龄是6-18岁！

从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的更佳时机，这个阶段的孩子左右脑比较平衡，采用的多是海绵式学习，吸收新知和动手能力都极佳。家长应该早日发现孩子的编程和设计的天赋，早发现早培养！

学编程的好处：

1、能激发孩子的学习兴趣，提高创造力。

编程的过程也是游戏的过程，孩子们通过在游戏中实验学习，能够激发学习兴趣，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力。

2、能培养专注力和细心度。

当孩子们需要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。

3、建立自信心。

在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求 *** 以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

编程课适合多大孩子学

6岁以上学最适合

很多机构的销售在向你推销课程时，都说孩子学编程越早越好，更好3岁就要开始学了。要么是他在偷换概念，要么是他真的不懂教育知识和他们机构的课程。市面上3-5岁学习的编程类相关教具或课程，主要还是以积木搭建为主，只不过为了增强趣味性，在教具中加入了编程的功能，但课堂上花在编程上的时间不会超过三分之一，更多的还是以培养孩子的手脑协调、空间想象能力为主。这类课也适合6岁前的孩子学，但从严格意义上来讲，这类课不是属于编程课，而是属于积木搭建课。

这里，我们来了解一个教育概念，儿童思维的发展规律。

儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。

1、动作思维阶段（0-2岁）

比如你拿给孩子1个小球，他会扔出去，你再捡回来给他，他又会再扔出去，并开心地笑起来。这个年龄幼儿的思维在动作中进行，在行动中发现动作与结果之间的关系，以动作思维为主。

2、具体形象思维阶段（3-6岁）

这个阶段的孩子，一般凭借事物的具体形象或表象以及对表象的联想来进行思维的。他们开始通过表象认识形状、颜色、大小等物体属性，不过还缺少立体感和空间感。家长可以利用具体的事物来引导孩子锻炼思维，可在儿童拆装玩具或积木时，帮助他们理解平面与立体的关系，和儿童玩图片分类和比较游戏，让儿童从具体中学会归纳和抽象。

3、抽象逻辑思维阶段（6-11岁）

6-11岁是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期，也就是小学阶段。孩子能够开始事物的逻辑关系，可以通过计算、归纳、推理等思维方式解决数学问题。

也就是说，6岁之后才是孩子适合学习编程的年龄。